Browsing articles tagged with " משימה
אוק' 14, 2010
איתמר שאלתיאל

התארגנות קהילתית חלק שלישי

זהו החלק השלישי של הקורס למארגנים קהילתיים, שעוסק באופן שבו יש לספר את "סיפור האנחנו" ו"סיפור העכשיו". כדאי להתחיל לקרוא את הטקסטים מהחלק הראשון, שבו גם נמצאים תנאי השימוש בטקסט. את החלק הזה תרגם יזהר מהללאל, תבוא עליו הברכה.

התארגנות קהילתית – חלק ראשון

התארגנות קהילתית – חלק שני

סיפור האנחנו והעכשיו

מטרות השיעור:

  • ללמוד לספר את הסיפור של הקהילה שלנו בצורה שמשקפת את ערכינה המשותפים, תקוותיה וחוויותיה
  • ללמוד לספר סיפור שמעודד אחרים להצטרף אלינו דרך פעולה ספציפית, עכשיו
  • כל משתתף מתרגל סיפור את סיפור האנחנו והעכשיו ומקבל משוב על סיפורו

חיבור סיפור העצמי עם סיפור האנחנו והעכשיו

סיפור העצמי מספר לאנשים מי אתה ומדוע אתה נקרא לעשות את עבודתך. לבדו, סיפור העצמי אינו מספיק כדי להכין את הקרקע לפעולה משותפת. מכיוון שמלאכת ההתארגנות נסובה סביב בניית כוח יחד עם אחרים לצורך פעולה משותפת, הנראטיב הפומבי שלך צריך גם להיות סיפור על קהילה חדשה, שאותה אתה יוצר יחד עם אחרים, וסיפור על הפעולה שאתה מבקש מאחרים להצטרף אליה.

גיבורת סיפור האנחנו והעכשיו היא הקהילה או הארגון שאתם בונים

סיפור העצמי שלנו שזור בסיפורים שאנו חולקים עם אחרים דרך הקהילות והארגונים שאנחנו חברים בהם, שלכל אחד מהם סיפור משלו. סיפורים אלו כוללים את הסיפורים המשפחתיים והקהילתיים שלנו, המסורת הדתית שלנו, סיפורי בית הספר, המקצוע, התנועה, הארגון, האומה ואפילו העולם. דרך סיפורים משותפים אלה אנו מגדירים את הזהות שלנו ומבטאים את ערכי הקהילה בה אנו פועלים (משפחה, אמונה, אומה) ואת ערכי הקהילות החדשות שאנו יוצרים (תנועות חברתיות חדשות, ארגונים חדשים, שכונות חדשות).

כדי לספר את “סיפור האנחנו” יש ללמוד כיצד לנסח את החוויות הספציפיות שה”אנחנו” בחדר חולקים אחד עם השני, לכדי צורת נראטיב. לספר את “סיפור האנחנו” זו דרך לערב קהילה בפעולה משותפת, על בסיס הערכים שאותם אנו חולקים כקהילה. כשאנו מספרים סיפורים שמשקפים בתמונות את האתגרים מולם אנו עומדים ובפרטים את האפשרויות אותם נוכל להשיג יחד, אנו מתחילים לבנות קהילה חדשה וארגון חדש סביב ערכים, ולא רק סביב נושאים או תחומי עניין.

סיפור העכשיו מתאר אתגר דחוף של קהילתך, חזון מעודד של החיים כפי שיכלו להיות ומשימה ספציפית אותה יש לבצע למען הגשמת חזון זה

עכשיו אנחנו יודעים מדוע נקראתם למשימה מסוימת, אנחנו יודעים משהו אודות האנשים שאתם רוצים לקרוא להם להצטרף אליכם במשימה זו, אז איזו פעולה דורשת ממכם המשימה כאן ועכשיו?

“סיפור העכשיו” הוא דחוף. הוא דורש מחברי הקהילה לעזוב דברים אחרים ולהקדיש תשומת לב למשהו מסוים, הוא צומח מתוך הערכים אותם פיארתם בסיפורי העצמי והאנחנו, והוא דורש פעולה.

מבנה הנארטיב: אתגר, בחירה, תוצאה

זוכרים את מבנה הסיפור שהכרנו כשסיפרנו את סיפור העצמי?

ממש כמו סיפור העצמי שלכם, לסיפור האנחנו והעכשיו יש אתגר ברור, בחירה ותוצאה.

האתגר: האתגר שהקהילה שלכם ניצבה מולו בעבר, או ניצבת מולו כעת (מומחש בעזרת סיפורים, תמונות ופרטים, ללא סטטיסטיקות).

התוצאה (תקווה): סיפורים שמכילים תמונות חיות ומפורטות שמזכירות לקהילה מה שכבר השגתם יחד בעבר, וגם סיפורים שיוצרים חזון המציג את ההשגים הספציפיים אותם נוכל להשיג בעתיד אם נפעל יחד כעת.

הבחירה: בחירה ספציפית, אסטרטגית וברת-ביצוע שבאפשותך לבקש מאחרים לבצע על מנת להצטרף לקהילתך ממש עכשיו. לדוגמא: החתמה כמתנדב, יצירת קשר לגיוס שני אנשים נוספים והבאתם לאירוע הבא.

על סיפורך להרגיש דחוף. עליו לדרוש ממקשיביו לעזוב דברים אחרים על מנת להקשיב, עליו לנבוע מתוך הערכים שפיארת בסיפור העצמי ובסיפור האנחנו ועליו לדרוש פעולה מיידית.

למה זה חשוב

הבחירה שאותה אנו נדרשים לבצע דורשת להתחייב לפעולה אסטרטגית בצורה מיידית. מנהיגים שמתארים בעיות אך נכשלים בזיהוי דרך פעולה ובהבאת אחרים יחד על מנת לפעול בה אינם מנהיגים טובים. אם אתם נקראים לטפל בבעיה, אתגר כה דחוף שהייתם צריכים לפנות אלינו לטפל בה יחד עמכם, מוטלת עליכם האחריות להזמין אותנו להצטרף לפעולה שיש לה סיכויי הצלחה מסויימים. סיפור העכשיו איננו קריאה פשוטה לבחור או לפעול; זוהי קריאה לפעולה המעוררת תקווה, פעולה שמאחוריה אסטרטגיה ברורה שאנחנו מאמינים שביכולתה לחולל שינוי.

סיפורים מתחילים לשנות יחסי כוח ע”י בניית קהילה חדשה ויכולת חדשה

לעתים קרובות, לאחר ששמענו את סיפורי העצמי של אחרים והתחלנו לבנות מערכות יחסים אחד עם השני אנו מגלים שאנו עומדים בפני אתגרים דומים, ששורשם נטוע במערכות של אי-שוויון עמוק. ללמוד לספר את סיפור האנחנו היא צורה להתחיל לשזור את סיפורינו יחד ולהכיר את אותם האתגרים המשותפים ואת שורשי הבעייתיות כקהילה. סיפור אנחנו טוב לא רק מעביר את שורשי האתגרים, לעומת זאת, אלא מעלה על נס את גיבורינו, וסיפורים על נצחונות, אפילו אם קטנים. סיפורים אלו נותנים לנו תקווה שאם נחבור וננקוט בפעולה כקהילה נוכל לעקור כמה מהסיבות לסבלנו מן השורש.

כשאתם מספרים “סיפור עכשיו” עוצמתי ומבקשים מאחרים לבחור להצטרף אליכם בפעולה, אתם מתחילים לבנות כוח חדש מתוך הקהילה שמסביבכם, על מנת לטפל באתגרים שבחייכם.

לקשור יחד את כל החלקים לכדי נארטיב פומבי מצליח

כפי שמילותיו החזקות של רבי הילל רומזות, לעמוד על שלך זה הצעד הראשון, אך הוא לא מספיק כשלעצמו. עליעם למצוא או ליצור קהילה לעמוד איתה, ועל קהילה זו להתחיל לפעול עכשיו. על מנת לצרף את סיפורי העצמי האנחנו והעכשיו, עליכם למצוא את הקשר בין הסיבה שבגללה נקראתם למשימה זו, ומה המשימה תובעת מאיתנו לעשות כעת.

קישור זה עשוי לדרוש מכם לחשוב מחדש כל הזמן את סיפור העצמי, האנחנו והעכשיו שעליהם אתם עובדים.

לספר סיפור זה תהליך דינמי, לא לינארי

בכל פעם שאתם מספרים את סיפורכם, אתם הולכים להתאים אותו – על מנת להעביר את כוונתכם באופן ברור, לכוון לקהל אחר, למקם את עצמכם בהקשר אחר. כשאתם מפתחים את סיפור האנחנו, אתם עשויים לגלות שאתם רוצים לשנות את סיפור העצמי, במיוחד כשאתם מתחילים לראות את היחסים ביניהם באופן ברור יותר. באופן דומה, כשאתם מפתחים את סיפור העכשיו, אתם עשויים להבין שהוא משפיע על מה שבא לפניו. ולבסוף, כשאתם חוזרים לבחון את הסיפורים הקודמים, אתם עשויים למצוא שהם משנים את סיפור העכשיו.

דרוש אימון ע”מ לספר סיפור

מטרתנו בפרק זה אינה לעוזבכם עם “תסריט” סופי של הנארטיב הפומבי שלכם בו תשתמשו שוב ושוב במהלך הקמפיין. המטרה היא לעזור לכם ללמוד תהליך, בעזרתו תוכלו לייצר את הנארטיב שלכם שוב ושוב היכן ומתי שתצטרכו כדי לעודד את עצמכם ואחרים לקראת פעולה אסטרטגית ספציפית.

תרגול קבוצתי:

תרגול סיפור האנחנו והעכשיו

מטרות

(1) פתחו סיפור על אנחנו ועל עכשיו.

(2) למדו כיצד לשלב סיפור על הקהילה והצוות שאתם בונים במהלך סוף-השבוע הזה וקריאה דחופה לפעולה שתיתן השראה לקהל כדי שיצטרפו לקהילה שלך לשינוי.

(3) הדריכו אחרים בסיפורם ע”י הקשבה זהירה, מתן משוב ושאלת שאלות

לו”ז

זמן כולל: 70 דקות

1. אספו את צוותיכם. מנו אדם אחד להיות על השעון

5 דק'

2. קחו קצת זמן כקבוצה לחשוב על סיפור האנחנו.

  • לאילו חוויות מהמפגש היתה את ההשפעה הכי גדולה עליך ועל קבוצתך?
  • מה ראית ושמעת במהלך סוף השבוע שמדגים לך את ערכי הקהילה הזו ומחויבותה (כלומר, סיפוריהם של אנשים, דרכים בהם נשארנו יחד, רגעי תעוזה וכו')
  • מה בקהילה זו ייתן השראה לאחרים להצטרף אלינו?

10 דק'

3. קחו קצת זמן כיחידים לפתח את סיפור האנחנו והעכשיו שלכם בשקט. העזרו בדף העבודה המצורף.

10 דק'

4. כצוות, לכו בתוך הקבוצה וספרו את הסיפור אחד אחרי השני. וודאו כי המנהיג שלכם מספר את סיפור שלוש הדקות של האנחנו והעכשיו ראשון.

לכל אדם:

· 3 דקות לספר את סיפור האנחנו והעכשיו

· 3 דקות לקבל משוב מהקבוצה

40 דק'

5. רשמו את המסקנות העיקריות כקבוצה. מה למדתם?

5 דק'

דף עבודה:

סיפור האנחנו והעכשיו

מטרת סיפור האנחנו והעכשיו היא ליצור רגש קהילתי ולהזמין את הקהל להצטרף לקהילה ולקחת חלק בפעולה ובשינוי. מטרתך לספר סיפור ש:

  1. מזכיר את הערכים המשותפים שלנו ואת מה שמאחד אותנו
  2. מציג את האתגר שעומד בפנינו שהופך את הפעולה לדחופה
  3. נותן לנו תקווה כי נוכל להביא לשינוי ספציפי
  4. מזמין אותנו להצטרף לקהילה ע”י נקיטת פעולה מיידית

העזרו בשאלות אלו כדי ליצור את סיפור האנחנו והעכשיו שלכם.

מיהם האנחנו שאתם רוצים לגרום לאנשים לחוש חלק מהם? אילו ערכים אנחנו חולקים? מה חווינו באימון זה?

מהם האתגרים העומדים בפנינו? המחישו את האתגרים בעזרת תמונות וסיפורים. לא עובדות.

למה מקווים האנחנו? מאיפה מגיעה התקווה הזו? איך אנו יודעים שאנו מסוגלים להביא לשינוי? אילו תמונות של העתיד יש לכם שמראות איך הדברים יכולים להיות אחרת?

אלו בחירות ספציפיות אתם מבקשים מאחרים לעשות? מה האסטרטגיה שלנו? איזו פעולה אנו קוראים לאחרים לבצע יחד עמנו?

טיפים להדרכה:

סיפור האנחנו והעכשיו

זכרו להתחיל עם משוב חיובי לפני שאתם מגיעים למקומות שאפשר לשפר. השתדלו להעדיף שאלת שאלות על פני מתן עצות. המטרה היא להדריך, לא לשפוט או לבקר. הקשיבו עד הסוף על מנת להציע דרכים בהן אפשר לספר את הסיפור יותר טוב.

שאלות הדרכה

אנחנו: איך המספר גורם ל”אנחנו” להיות אמיתי? מי הם ה”אנחנו” בסיפור? האם זה היה ברור אילו ערכים אנחנו חולקים ומה מאחד אותנו?

אתגר: מהם, ספציפית, האתגרים המתוארים בסיפור? כיצד מומחשים אתגרים אלה? אילו פרטים, תמונות ורגשות יכולים להמחיש את האתגרים אף יותר?

תקווה\תוצאה: לאיזו תוצאה ספציפית כיוון הסיפור? אילו פרטים ותמונות המחישו את התוצאה המקווה? אילו תמונות, ערכים ורגשות הפיחו הכי הרבה תקווה?

בחירה: האם הייתה בחירה ברורה? באיזו פעולה ספציפית בקשו ממך לבחור ע”מ להצטרף אליהם כעת? ההיתה דחיפות (האם אפשר לעשות זאת היום, או שאפשר לחכות שנה?) איך הם הראו שבחירה נכונה יכולה להביא לשינוי?

ההיו חלקים לסיפור שהיו בעלי פרטים או תמונות טובים במיוחד (למשל מראות, צלילים או רגשות)? כיצד גרמו לך פרטים אלה להרגיש?

עם מה נשארת להרהר? אילו שאלות עוד מחכות לתשובה? אילו הצעות יש לך לשיפורים ספציפיים?

דף עבודה:

להדריך את חברי הצוות שלך בסיפורי האנחנו והעכשיו

רשמו משוב/הערות מאנשי צוות על הסיפור שלכם כאן:

להדריך את הצוות שלך בסיפורי האנחנו והעכשיוכשאתם שומעים את סיפוריהם של אחרים, זכירת הפרטים של כל סיפור יעזור לכם לתת משוב ולזכור פרטים אודות האנשים בצוותכם לאחר מכן. העזרו בשאלות מטה ע”מ לעקוב אחר סיפורי אנשי הצוות שלכם:

  • שם
  • מהם ערכינו?
  • מה האתגר העומד בפנינו?
  • איזו בחירה ניתנה בידינו?
  • לאיזו תוצאה אנו מקווים?
Share and Enjoy:
  • del.icio.us
  • Facebook
  • Reddit
  • Twitter

Buy No Evil

קבלו עדכונים

באמצעות אימיילבאמצעות RSS
תרמו לנו. תמונה: stock.xchng

J14

המאבק הזה הוא של כולנו.

תגיות

4chan Accels BDS bit.ly Buy No Evil Digital Activism Decoded Fundamo Google Docs Google Forms Google Sites HBGary hollaback IP j14 Journalism in the age of data Jumo NOI notidfspokesman Redphone RSS seesmic SLAPP SMSSL SSL Tor tweetdeck TweetStats Twitter Analyzer VoIP א-תוואנה אדוארדו שובל אהוד עוזיאל או"ם אובמה אוטוסטרדת המידע אופטימיות אורן פרסיקו אזרחות זרה אחותי איילת שקד אייפון אינטרנט אינפוגרפיקה אינפורמציה איתמר ב אם תרצו אנדרואיד אנונימוס אנונימיות אנחנו אס.אס אפליקציה אקטיביזם אריאל ארכיון ארנון מוזס אתגר בוט בית-סוריכ בלוגרים בן דרור ימיני בנימין נתניהו בקעת הירדן בתים פתוחים גוגל גוגל דוקס גוגל טפסים גוגל מפות גוש שלום גזענות גיא סופט גיוס כספים גישה גלישה גרינפיס דה-לגיטימציה דו"ח גולדסטון דובר צה"ל דיוור אלקטרוני דיור דירה דני איילון דרום אמריקה האגודה לזכויות האזרח האיחוד האירופי החטטן הטרדה מינית הכצעקתה המכון לשלום של האו"ם הנהגה הסתה הפגנה הפגנות הצפנה הקרן החדשה לישראל התארגנות התארגנות קהילתית התחברות תראבוט התנדבות התנחלויות ודמוקרטית וורדפרס וידג'ט וידיאו ויזואליזציה ויקיליקס ויקיפדיה זכויות אדם חופש המידע חטטן חיפוש חרם צרכני טבלאות טוויטר טופס טכנולוגיה טרמפים יאהו יאהו-פייפס יאיר לפיד ידידי כדור הארץ ידיעות אחרונות יהודים יוסי גורביץ ימין ישראל ביתנו ישראל כץ ישראל פוסט ישראל שלי כסף כספות ליכוד ליכודניק מאבק אחד ביום מבקשי מקלט מדיה חברתית מדרון חלקלק מדריך מהגרי עבודה מועצת יש"ע מוצרים מוקד סיוע לעובדים זרים מחאה מחאה חברתית מחאת האוהלים מחסומים מידע מימון מירי רגב מכבסון מכתב מלחמה מלכ"ר מלקולם גלדוול מם ממשלה מנהיגות מעיין אלכסנדר מענק מצעד זכויות האדם מצרים משגב משחקי מחשב משטרה משטר ההיתרים משימה מתן כהן מתנדבים נווה שאנן ניתוח תעבורה נכבה נפתלי בנט נרטיב נשים סופר-מרקט סטטיסטיקות סיפור סכסוך סלולרי סמארטפון סמס סן פרנסיסקו סקייפ סקר עיראק עיתונות עכשיו עמותה עצומה עצמי ערבים ערכים פוליטיקה פטריק ריינבורוז פליטים פלסטינים פעולה אחת ביום פעילות פרובוקציה פרויקטים פרטיות פרנק הוברט פרסום פרסונליזציה ציונות צפריר בשן קהילה קוד פתוח קו לעובד קמפוס לכולנו קמפיין קריפטוס רונן שובל רועי צ'יקי ארד רועי תל רופאים לזכויות אדם ריטוויט רשימות רשת חברתית שאלון שוכרי דירות שיח שיח ג'ראח שי טובלי שינוי שי ניצן שכנוע שלטי חוצות שמאל שרת שתיל תביעה תביעת דיבה תומר פרסיקו תוסף תור תחנת כוח פחמית תחקיר תכנות תל אביב תקנון תקשורת תרגום תרומה תרומות